TODAS LA MANOS A LA SIEMBRA...Proyecto

  

Así Impulsamos el Proyecto Todas las Manos a la Siembra desde la Escuela Especial

Por. Oxio Ramos G.

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular Para la Educación.

U.E.E.B “Luisa Cáceres de Arismendi”

Área: Impedimentos Físicos.

JUSTIFICACIÓN

     El programa todas las manos a la siembra, está insertado en el sistema educativo venezolano y se desarrolla a través de la creación colectiva de huertos escolares y patios productivos, el amor por la siembra de alimentos, es una realidad palpable en los centros educativos del Estado Monagas a través del intercambio de experiencia socio-productivas que se generan desde las aulas de clases.

     La idea es generar en toda la comunidad una visión eco-socialista en el proceso de creación de huertos escolares en la que se debe incorporar a la comunidad educativa de la UEEB “Luisa Cáceres de Arismendi”, área impedimentos físicos. Se estima  asignar a cada grado para empezar por el banco de semillas y crear los semilleros en sus espacios de aprendizaje u hogares para luego cultivarlo en las escuela.

PROPÓSITO

     Desarrollar actividades pedagógicas relacionadas con la siembra de pequeños espacios en la escuela que permitan a nuestros niños y niñas recibir  la información sobre el manejo de la tierra para hacerla productiva; consolidando de esa manera el proyecto todas las manos a la siembra.

ACCIONES ESPECÍFICAS

·         Dar a conocer los tipos de semillas de hortalizas y frutales.

·         Realizar visitas periódicas con los estudiantes al terreno donde se elabora los huertos.

·         Socializar sobre el proyecto todas las manos a la siembra: función, propósitos, importancia.

·         Conocer cuáles son las herramientas necesarias para trabajar el huerto escolar y ejecutar el proyecto.

·         Realizar exposiciones y socializaciones referentes a plantas hortícolas y plantas medicinales.

·         Lograr integrar a toda la gran familia, padres, representantes y la comunidad en nuestro proyecto.

·         Asignar por grado el desarrollo de las actividades de todas las manos a la siembra.     

                                                           ASIGNACIONES 

Grados	Rubros
I y II Grupo de preescolar.	Cebollín (tallos).
III Grupo de preescolar.	Tomate, espinaca (Plántulas o Semillas). Semillas de Calabacín.
1er Grado.	Pimentón (Plántulas, Semillas).
2do Grado.	Berenjena (Plántulas, Semillas.
3er Grado.	Ají dulce (Plántulas Semillas), Plantas Yerba buena, Cilantro.
4to,  5to y 6to Grado.	Plantas medicinales: Citrona, Albahaca, Libertadora, Fregosa (Plantas en Maceta o restos vegetales, hijuelos).

      Se asignará por grado la recolección de semillas desde el aula de clases y hogares, desarrollándose con el apoyo de las docentes y representantes.  Debemos tomar en cuenta que nuestra institución educativa no cuenta con terrenos ni tierras para siembras, sin embargo, en unión colectiva elaboramos nuestro huerto escolar en pequeñas barbacoas, semilleros portátiles, envases y macetas (bolsas plásticas)  con la colaboración de las maestras y representantes de nuestra escuela.

      Cada docente de aula debe elaborar (construir) sus semilleros y recipientes donde va a trasplantar sus plantitas con el apoyo de cada uno de sus representantes y estudiantes.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

·         Octubre/Febrero: Socializar con los estudiantes, docentes y representantes sobre cómo se realiza un huerto escolar y una charla de un especialista en huertos escolares.

·         Enero/ Marzo: Desarrollo de los bancos de semilla para crear los semilleros.

·         Marzo/Abril: trasplantar las plantitas en el terreno, elaborado y abonado.

·         Abril/Mayo: Elaboración de los identificadores por grado y cosecha.

·         Junio/Julio: Exposición de los estudiantes por grado, explicando cómo desarrollaron sus proyectos de todas las manos a las siembra con el apoyo de las docentes, representantes y colaboradores.

Nota: Debemos tomar en cuenta que se debe trabajar el día a día con nuestro proyecto Todas las Manos a la Siembra, regado y limpiando el terreno a diario con el apoyo de nuestros estudiantes, y personal responsable de la comisión.

Nota: La presente información nace del trabajo colectivo institucional. Fuente UEEB "Luisa Cáceres de Arismendi" Maturín, Monagas-Venezuela.