NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Preparado por:
Prof. Oxio Ramos
Los procesos transformacionales que en los últimos tiempos se han generado en el campo de la educación, obedecen a un conjunto de aportes gestionados por los procesos que las ciencias han venido desarrollando con el fin de lograr procesos de aprendizaje mas efectivos que logren el progreso secuencial y global de la humanidad, cabe recordar que la educación es tan antigua como el hombre mismo ,desde las mas remotas organizaciones sociales que se establecieron en el planeta el arte de educar ha constituido una necesidad para los integrantes de esas sociedades. Parea aquellas civilizaciones la educación consistía en procesos rudimentarios que se adquirían mediante la practica, para ellos no existían mas invenciones que las que su propio pueblo creaba y les servía de ayuda y equilibrio. Con el pasar del tiempo esta sociedad fue evolucionando y a la vez creando formas de aprendizaje, un aporte importante lo presentan las pinturas, relieves y esculturas encontradas en cavernas en algunos lugares de Asia, Europa y América. En ellas se evidencia que el hombre representaba sus actividades era su cultura por medio del cual representaban su conocimiento, conocimiento quizás empírico que no se suponía científico, pero era un medio de trasmisión de sus conocimientos , los cuales pasaban de generación en generación, era un conjunto de procesos que se suponía era para ellos parte de su subsistencia. Desde este enfoque es posible considerar también que hace mas de dos mil años los chinos inventaron la escritura, en la Grecia antigua y clásica se desarrolla el complejo proceso de análisis de las transformaciones de materiales, la existencia de la vida, el aprender, la sabiduría y la ciencia . Todo este cumulo de actividades recogidas en una palabra Filosofía. En aquella cultura estaba presente un desarrollo de saberes que proponían el avance de los tiempos. Es así como evoluciona la humanidad pero en su largo trajinar por la historia le acompaña el complejo proceso de la educación, era un acto importante dedicarse a la contemplación de las cosas y delimitar en ellas los avatares de la sabiduría, la ciencia y el conocimiento. Entrada la edad media se vislumbran también cambios significativos ya la sociedad ha trascendido de posición, de cultura prehistórica a una nueva concepción del conocimiento, se comienza a impartir un nuevo pensamiento de vital importancia para ese tiempo, quizás se le pueda denominar época de las luces ya que comienzan a destacarse con mas lucidez las teorías filosóficas de grandes pensadores como Heráclito, Sócrates, Platón, Galileo, Parmenides entre otros. Ya el arte de la filosofía se hace mas connotado en ese momento histórico. Y en consecuencia comienza a desplegarse una nueva idea sobre el aprendizaje. Y las formas de adquirirlos es importante destacar que en la Grecia clásica comienzo a destacarse el movimiento de los sofistas que para algunos autores fueron los primeros maestros que existieron, estos se dedicaban a llevar a las ciudades grecianas un nuevo arte ,el arte de enseñar actividades, como la pintura, las letras el teatro .A estos relatan algunos historiadores se les tenia como un tipo de servidumbre, por que eran los encargados de educar a los hijos de los aristócratas de aquel tiempo. Precisado lo anterior se puede decir que la educación no ha estado exenta de ningún tipo de agrupación social antiguo. La educación ha formado parte de la cultura y las vivencias de todos los pueblos de la tierra. Es importante comprender también que el acto de educar ha tenido influencias en las personas, y dicha influencia ha permitido que esta evolucione y haya obtenido los grandes cambios que en los actuales momentos se experimentan. Ya a la entrada del siglo XX comienzan a destacarse importantes investigadores en el campo de la educación, de la sociología y la psicología estas dos ultimas áreas que en gran parte dan sustento al proceso de enseñar y de aprender. Pero no solo estos aportes son importante cabe señalar los grandes avances que en el siglo veinte se suscitaron a raíz de la segunda guerra mundial luego de la culminación de estos cruentos conflictos comenzó a perfilarse lo que se llamo la nueva sociedad de la información y de la comunicación, hecho de gran importancia que genero las primeras investigaciones tecnológicas que luego de tres décadas dio como resultado un dispositivo de relevante importancia como fue el computador. Esta maquina en un principio estuvo solo al servicio de la potencia vencedora en la segunda guerra mundial y sus aliados, pero mas tarde con la aparición de la mercado técnia el producto comenzó a expandirse, con una adecuada fluidez y fue entonces cuando se comienzan a crear comandos programados destinados al uso de empresas. En la actualidad vivimos en la era de la informática luego de un gran paso que dio la humanidad como fue la creación de la mas grande red tecnológica que haya existido desde la aparición del hombre en el planeta este gran paso fue la creación de internet, una compleja red de múltiples servicios que cubre a todo el globo terráqueo, es así como esta invención revoluciono a toda la tierra y hoy mantiene comunicado amas de cinco mil millones de personas. No obstante el campo de la educación no esta exento de este multi servicio ni de un sofisticado computador. La educación hoy se maneja entre esta nueva tecnología y cada día va aumentando su capacidad de autosuficiencia gracias a los programas en red diseñados para la enseñanza y el aprendizaje, que no solo esta a la mano de las personas con capacidades sino también es una herramienta accesible a las personas que presentan una discapacidad. En tal sentido en esta era de innovación tecnológica la Educación se sirve de una gama de recursos. Hoy los correos electrónicos, blogs, multilineas online, face book son saturados por miles de usuarios de los cuales un 40 por ciento son estudiantes y profesores que se han conectado y de una forma rápida comparten y reciben formación solo activando los dispositivos preparados para tales efectos. Por lo que es muy notorio decir que las nuevas tecnologías son un confort, del que muchos dependen.
