COMENTARIO SOBRE EL ENFOQUE SISTEMICO GERENCIAL DEL PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR (VENEZUELA)
Por: Oxio Ramos
Desde la perspectiva gerencial gubernamental de las políticas del gobierno nacional, nace una propuesta de gestión acción en el presente con el fin de priorizar y jerarquizar la gama de necesidades que ameritan una atención optima ,que mejore las condiciones sociales de la población con el firme propósito de lograr un equilibrio reciproco entre los factores comunales y el gobierno, es una especie de alianza estratégica que busca mantener un estatus dentro del estado y que conjuntamente vierta sus efectos positivos sobre las actividades socioeconómicas de la nación. Para de esta manera lograr un cumulo de metas que los administradores o ejecutores de dichas políticas han denominado soluciones o metas del milenio. Desde este enfoque es posible evidenciar que cada necesidad esta jerarquizada en función del grado de afectabilidad, lugar de ocurrencia y tiempo que lleva generando malestar. Al ver este conjunto de elementos que se han ido entrelazando podemos entender que estamos frente a un proyecto que sistemáticamente recoge un conjunto de elementos que se irán destacando en correspondencia a las fases de ejecución establecidas por el proyectista. En consecuencia es posible destacar que el planificar un proyecto de gran magnitud como el proyecto Simón Bolívar se le puede llamar mega proyecto o macro proyecto debido a que aborda de manera sistémica diversas necesidades. Desde este punto de vista se problematizan los entes que son principales causantes de necesidades. Visto desde esta óptica, el fin es reconocer la complejidad de de los objetivos que el proyectista se ha trazado en buscar una optima viabilidad para su solución. La estructura de este proyecto tiene un conjunto de objetivos específicos que dan basamento direccional al mismo. Cabe destacar que dicho proyecto fomenta la reunión de factores gubernamentales, sociales, políticos y económicos. Desde esta conceptualización la intensión es manifestar a través de este comentario a manera de ejemplo el carácter formal que se debe seguir al trabajar o crear un determinado proyecto, sobre todo en la práctica educativa la cual hoy se le ha encaminado la responsabilidad de participar junto a las comunidades para posibilitar la solución de las necesidades que afectan la territorialidad de la escuela y así como a la comunidad en general
Desde la perspectiva gerencial gubernamental de las políticas del gobierno nacional, nace una propuesta de gestión acción en el presente con el fin de priorizar y jerarquizar la gama de necesidades que ameritan una atención optima ,que mejore las condiciones sociales de la población con el firme propósito de lograr un equilibrio reciproco entre los factores comunales y el gobierno, es una especie de alianza estratégica que busca mantener un estatus dentro del estado y que conjuntamente vierta sus efectos positivos sobre las actividades socioeconómicas de la nación. Para de esta manera lograr un cumulo de metas que los administradores o ejecutores de dichas políticas han denominado soluciones o metas del milenio. Desde este enfoque es posible evidenciar que cada necesidad esta jerarquizada en función del grado de afectabilidad, lugar de ocurrencia y tiempo que lleva generando malestar. Al ver este conjunto de elementos que se han ido entrelazando podemos entender que estamos frente a un proyecto que sistemáticamente recoge un conjunto de elementos que se irán destacando en correspondencia a las fases de ejecución establecidas por el proyectista. En consecuencia es posible destacar que el planificar un proyecto de gran magnitud como el proyecto Simón Bolívar se le puede llamar mega proyecto o macro proyecto debido a que aborda de manera sistémica diversas necesidades. Desde este punto de vista se problematizan los entes que son principales causantes de necesidades. Visto desde esta óptica, el fin es reconocer la complejidad de de los objetivos que el proyectista se ha trazado en buscar una optima viabilidad para su solución. La estructura de este proyecto tiene un conjunto de objetivos específicos que dan basamento direccional al mismo. Cabe destacar que dicho proyecto fomenta la reunión de factores gubernamentales, sociales, políticos y económicos. Desde esta conceptualización la intensión es manifestar a través de este comentario a manera de ejemplo el carácter formal que se debe seguir al trabajar o crear un determinado proyecto, sobre todo en la práctica educativa la cual hoy se le ha encaminado la responsabilidad de participar junto a las comunidades para posibilitar la solución de las necesidades que afectan la territorialidad de la escuela y así como a la comunidad en general
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